近日，市城管局在前期高質量召開局黨組領導班子專題民主生活會的基礎上，堅持要求不變、標準不降、力度不減，采取務實有效的措施，切實抓好全局基層黨組織專題組織生活會的召開和黨員民主評議工作。

        一是強化教育把好思想關。局轄屬各基層黨組織將學習教育貫徹活動始終，多次組織黨員開展專題學習，進一步組織本部位黨員集中學習了黨章、習近平總書記系列講話精神及教育實踐活動開展以來各級下發的各類文件，截止目前，市城管局轄屬各部位在第二階段活動中累計組織開展專題學習教育活動43次，參加學習的黨員及中層領導干部達400余人，通過持續不斷的教育學習，強化廣大黨員干部的黨員意識，增強了思想自覺。同時，市城管局緊密結合黨員干部思想實際，有針對性地加強教育引導，使黨員干部真正克服 “與己無關、不以為然”的心態，切實糾正個別黨員“差不多、過得去、降格以求”的錯誤認識。

        二是深挖細查把好問題關。立足基層黨組織多、黨員隊伍大、聯系分布廣的實際，市城管局結合轄屬部位各自不同工作特點，引導全局黨員在廣泛征求意見、深入開展談心談話的基礎上，分級分類分別查擺各自的“四風”突出問題。局機關黨支部及其黨員干部著重圍繞服務質量和工作效能，查擺“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風、慵懶散拖的執行任務“中梗阻”以及政治覺悟不高，大局意識不強，吃苦精神、奉獻意識不強，工作拈輕怕重，怕苦怕累，不愿擔責，自由散漫等問題；局屬各部位黨組織著重查找制度落實不到位，有令不行，有禁不止，政令不暢，不作為、慢作為，出工不出力落實不力等問題，以及執法不嚴、選擇性執法、隨意性執法、變通式執法，辦關系案、人情案，執法不文明、不規范等執法不公等問題；一線執法隊員重點查找文明執法的理念落實不夠，做事粗魯服務意識不強，工作“干好干壞一個樣、干多干少一個樣”，對待工作不求有功，但求無過，出工不出力、被動應付工作進取心不強等問題；其他黨員干部著重對照黨員標準，查擺履行黨員義務不主動、發揮黨員作用不明顯等方面的問題。

        三是從嚴從實把好材料關。市城管局對對照檢查材料堅持從嚴要求，局教育實踐活動辦公室依據省市要求對黨員干部對照檢查材料和批評意見清單的格式和內容作出統一規定，提出具體要求，對班子及黨員的對照檢查材料按照“中隊（科室）—基層黨組織—市局督導組—局分管領導-局黨組書記、局長”的“五關”審核程序，逐級審核，層層把關。對材料查擺不深刻、達不到要求的，及時反饋，限時修改，各基層組織對照檢查材料普遍修改10稿以上，黨員個人對照檢查材料普遍修改6稿以上，最多的修改了13稿。通過嚴格審核，反復修改，促使黨員領導干部端正態度、正視問題、深刻剖析、挖出“病根”，促進了思想作風的轉變和理念境界的提升，為開好組織生活會，切實加以整改落實打牢了基礎。

        四是靠前督導把好批評關。為確保教育實踐活動組織生活會質量，市城管局成立了6個督導組，對教育實踐活動開展專項督導，局領導班子成員按照分工分別掛帥擔任督導組長，并選擇2—3個基層黨組織作為督導部位，對專題組織生活會靠前督導、嚴格把關，切實保證專題組織生活會質量。在專題生活會開展過程中，市城管局主要負責人親自到會進行監督指導，對組織生活會提出具體要求，局領導班子各成員堅持全程督導，對每名黨員開展批評和自我批評情況逐人進行點評，對組織生活會召開情況作出評價，對今后加強組織建設、改進黨員作風指明努力方向。由于局黨組民主生活會示范作用發揮好，督導及時到位，在局基層組織生活會上，同志們敞開心扉，批評和自我批評開誠布公、直言不諱、辣味十足，最短的開了6個小時，最長的開了近8個小時，真正達到了“紅紅臉、出出汗、加加油、鼓鼓勁”的效果。在開展組織生活會時，市城管局積極貫徹“開門搞活動”的要求，主動邀請入黨積極分子、非黨中層干部參加活動，用會議的形式擴大黨組織的影響力，影響和帶動入黨積極分子、非黨干部，增強了廣大黨外人士對黨組織的信心，提升了會議的效果。同時，把組織生活會同改進機關作風、提升群眾滿意度、機關干部考核評議相結合，發放了黨員測評表，對黨員進行民主評議，真正摸清了黨員發揮作用情況。

        五是強化落實把好整改關。民主生活會和組織生活會開的如何，教育實踐活動成效怎樣，最終要看整改措施實不實、解決了多少問題、群眾滿意不滿意，市城管局把問題整改作為檢驗教育實踐活動成果的“試金石”。為促進問題整改落實，市城管局教育實踐活動辦公室明確要求各基層黨組織召開專題組織生活會后，對查擺出來的問題要進行集中梳理匯總，建立工作臺賬，制定切實可行的整改方案，明確整改時間和責任人，逐項抓好整改，尤其是對群眾反映強烈的突出問題，要動真碰硬開展集中專項整治，實行問題“銷號制”，問題解決一個銷號一個，確保事事有著落、件件有回音。同時把握問題輕重緩急，堅持標本兼治，既力所能及的解決目前存在的問題，又著眼長遠建章立制，建立完善聯系服務群眾的長效機制，不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果，使教育實踐活動真正成為推動城管業務工作開展的強大推動力。