自去年疫情得到有效控制后，核心城市樓市率先復蘇，但隨之也出現了“學區房”炒作現象，如“北京海淀區學區房一夜漲價40萬”、“上海學區房難覓，業主跳價嚴重”、“深圳學區房一路飆升”等消息不絕于耳，家長們購房的焦慮情緒也被點燃。

　　隨著樓市調控不斷深入和精準，今年以來，全國多城已陸續開展行動，重拳出擊、整治以“學區房”名義炒作房價行為，促進樓市平穩健康發展。

　　超10城嚴查嚴打“學區房”炒作

　　據中房網不完全統計，開年以來，北京、上海、廣州、深圳、海南、廈門、成都、重慶、南京、合肥等10余城已展開行動，整治以“學區房”名義違規宣傳和炒作房價等行為。

　　5月26日，海南省住建廳副廳長倪吉信在工作會議上表示，針對不少群眾反映的一些樓盤以“學區房”的名義違規宣傳和炒高房價等行為，目前省內成立已工作專班，對網絡虛假宣傳開展為期一個月的集中治理，嚴厲打擊違法違規行為，進一步規范房地產領域廣告宣傳等工作。

　　5月24日，廣州市教育局等四部門聯合印發文件稱，開發商違規宣傳“學區房”，將對違規宣傳主體采取在土地出讓方面予以限制等失信懲戒措施。

　　5月19日，成都市印發《關于開展“學區房”等虛假違法廣告專項整治工作的通知》，明確2021年5月至6月，在全市開展“學區房”等虛假違法廣告專項整治工作。

　　5月10日至11日，石家莊市對全市133家房地產開發企業、中介機構、廣告經營單位等共計290人分期分批進行集中行政指導和相關法律培訓，重點解決涉及“學區房”“投資升值”“面積”“位置”等虛假違法廣告宣傳問題。

　　事實上，今年3月以來，北京、上海、深圳、合肥、廈門等多個熱門城市就已采取相關行動，嚴查嚴管與“學區房”炒作的有關行為。

　　3月19日，上海市房地產經紀行業協會向滬上全體房地產經紀機構發起“規范房源掛牌和信息發布的自律倡議”。倡議聚焦房地產中介領域房源信息發布不規范，“學區房”不實宣傳，掛牌價格虛高等問題。不僅如此，此前的3月16日，上海出臺了中招改革辦法，規定每所不限生源的初中基本都能拿到重點高中的一定名額，進一步減少了初中“學區房”的競爭壓力。

　　之后重慶發布《商品房銷售不得與入學資格掛鉤的宣傳提示》，就對學區房炒作實行管控。

　　4月初，深圳明確從2021年2月起全市范圍內開展“學區房”等虛假違法廣告專項整治行動；同時建立預售商品房學區風險公示制度。

　　北京市住建委會同相關部門開展房地產經紀機構專項執法檢查，針對房地產經紀機構炒作學區房行為，對海淀區萬柳、翠微，西城區德勝、金融街，東城區交道口等價格快速上漲區域進行專項執法檢查，6家中介門店要求停業整改，同時立案處罰17起。

　　此外，合肥發布樓市新政，熱點樓盤實行“搖號+限售”，暫停擁有2套以上住房本地戶籍家庭在指定學區購房二手房。廈門印發整治二手房市場專項行動工作方案，整治“學區房”等概念炒作，嚴謹哄抬房價......

　　與此同時，4月30日，中共中央政治局會議強調，要堅持房子是用來住的、不是用來炒的定位，增加保障性租賃住房和共有產權住房供給，防止以學區房等名義炒作房價。

　　事實上，政治局會議之前曾多次提出“房住不炒”，但點名“學區房”卻是首次。從中央到地方，正在全面嚴打“學區房”炒作行為。

　　瘋狂的“學區房”會否就此轉涼？

　　近期各地針對“學區房”炒作行為的重拳出擊，對于一些熱門城市價格較高的房源產生了較明顯的影響。

　　目前，北京“學區房”熱度已經有所降溫，5月份的交易量相比4月已經出現了明顯下降，價格漲幅也在回落。而上海相關政策出臺后，熱門片區內的學區房成交量寥寥無幾，交易陷入冰點，買賣雙方都處于觀望狀態。而且不僅交易冷清，價格上也有松動。以上海的嶗山二街坊、三街坊樓盤為例，2021農歷新年前，36平方米學區房成交價約720萬元，而近段時間同樣大小房屋成交價約660萬元，最便宜一套為615萬元，降價超過百萬元。

　　再如深圳南山區第二外國語海德學校的學區房，業主從今年4月開始已經降價兩輪，一個八十平方米的房子從2000萬元降到1880萬元，降了120萬；教育強區羅湖的金麗豪苑是去年第四季度全深圳漲得最兇的，同比漲幅高達66.58%，現在也是業主降價100萬還沒能成交。

　　不過，盡管部分城市的“學區房”已經開始降溫，但房地產業內人士研判，整體來看，優質教育資源的稀缺性依然存在，“學區房”的總體熱度仍會蔓延和持續。“學區房”的存在，還有以“學區房”名義炒作房價的行為近年來并不少見，其根源還是在于教育資源的不均衡。只要小孩上學的問題和房子相連，“學區房”就仍然不會失去家長們的瘋狂追捧。

　　如是金融研究院院長、海南大學經濟學院教授管清友坦言，高層首次點名“學區房”，學區房會降溫，但短期很難根治。預計后續還會出臺“學區房”相關政策。教育公平每往前推進一步，“學區房”的功能就會弱化一層。但初期因為優質教育資源稀缺，只要稀缺，“學區房”就會有市場。

　　同時，部分專家亦指出，給“學區房”有效降溫，除了加大整治力度外，還需要持續擴大優質教育資源覆蓋面。未來，包括多校劃片、公民同搖、名額到校、教育集團化、優質教師強制流動等方式，都應該被利用起來，目的是均衡教育資源配置，做到“讓教育歸教育，讓房子歸房子”。